子ども（大学1年生と中学2年生）たちが宿題（課題）をしながらYouTubeを見ていたので、少し一緒に見させてもらいました。
しばらく一緒に見させてもらった感想は、
いまさら？と言われそうですが、無料でここまで教えてもらえもらえるの？と少し驚き、子どもたちがハマっている理由もわかりました。
「便利だと 思ったこと」
・参考書などをたくさん買わなくても（コストをかけなくとも）十分勉強できる
・目と耳の両方から情報が入手できるので覚えやすい（理解しやすい）
・動画の時間に合わせて集中する時間を決めることができる
（動画が終われば休憩するなど、メリハリがつく）
・たくさんの動画があるので、興味の幅を広げることができる
「気をつけなければ と思ったこと」
・動画の説明（解説）すべて正しいのか確認しなければならない場合もあり？
・広告が気になると集中力が切れてしまう
・見ることだけで満足し、理解できたと勘違いしてしまう場合がある
（見て学んだことのアウトプットも必要）
自分なりのYouTubeを使った勉強方法（ルール）を作れば、非常に効率的に学ぶ時間を確保できると思いました。
FP試験対策や寄付、クラウドファンディングなどの動画もたくさんあったので、これからは、動画を使った勉強方法も取り入れていきたいと思います。
YouTube勉強法を教えてくれた子どもたちに感謝です。ありがとう。
